Krótkie wskazówki dla uczniów i rodziców.
Zapisz trzy sytuacje, w których chcesz używać angielskiego. To może być zamówienie posiłku, rozmowa w pracy lub opowiedzenie o swoim hobby. Konkretne sytuacje pomagają ustalić program lepiej niż ogólne „chcę mówić płynnie”.
Zamiast przepisywać listę, ułóż krótką wiadomość lub pytanie. Wróć do wyrażenia po kilku dniach i spróbuj użyć go bez podpowiedzi. Poproś lektora o sprawdzenie przykładów.
Podaj cel, wiek ucznia i preferowane terminy. Wspólnie dobierzemy formę nauki.
